Understudy Projects 雛星計劃

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THEATER UNDERSTUDY PROJECT

計畫背景與目標

計畫緣起

本計畫的發想源自國際劇場運作模式：在國際上成熟的商業劇場，A級演員在正式上場前，由替補演員（Understudy）早已完成與燈光、音效、舞台設計及排練團隊的全面磨合。

計畫宗旨

我們希望將美國百老匯及英國西區劇院行之有年的替補演員制度導入台灣，使本地表演者能在高規格的技術支援下拓展技能，同時維持製作方的高品質演出，藉由在正式演員上台前先由替補演員與技術團隊反覆驗證，減少突發狀況，確保表演穩定度。

計畫目標

•建立台灣首個專門針對替補演員所設計的培訓模式。

•培養一批具備快速上場能力、表演穩定度高、與團隊高度契合的表演人才。

•為2025年在衛武營戲劇院的國際合作演出中提供可靠、即時的替補人力支持。

•長期提升台灣劇場生態的韌性與競爭力，邁向國際舞台製作標準。

制度與歷史背景

替補演員制度簡介

替補演員/雛星（Understudy）制度源自歐美劇場，18、19世紀逐漸成形，透過預先準備的替補演員，可在主要演員生病或因故缺席時迅速上場，確保演出不中斷。

國際發展脈絡：

百老匯與西區劇院自20世紀初起穩定運用替補/雛星、候補（Standby）與多角替演（Swing）制度，此做法已成為專業劇場的常態，確保商業與藝術價值同時獲得保障。

對培訓對象的益處

職業成長與實務學習：

替補演員/雛星可直接觀察資深表演者的工作流程，獲得深度實務訓練，累積經驗為未來生涯鋪路。

適應力與臨場反應訓練：

在短時間內上場且可能飾演迥異的角色，有助演員培養臨場應變與穩定心理素質。

3.拓展專業人脈資源：

培訓過程接觸導演、舞台經理、編舞者及資深表演者，建立專業關係網，為未來角色邀約與發展奠定基礎。

.實際登台機會：

臨危受命的表演若表現突出，能為演員獲得觀眾與製作團隊的認可，帶來更重要的角色機會。